Рудольф Карлович похоронен на Ваганьковском кладбище.

Соболезнования.

Умер мой учитель. Сначала не было сил писать. Впрочем, не в словах дело -- благодаря Рудику я стал физиком, благодаря ему же стал учить детей в школе... и вот теперь -- пустота. И остается лишь последний раз сказать: спасибо Вам, Рудольф Карлович...

Дмитрий Аблов (83)

Потрясен страшным известием о кончине Рудольфа Карловича. Вторая Школа потеряла одного из своих старейших и лучших учителей. Мы никогда его не забудем.

Борис Великович (91)

Кошмар! В мае он с нами 25 лет выпуска отмечал и выглядел огурцом:-((( Мы даже не успели чем-либо ему помочь. Светлая ему память...

Александр Левченков (77)

Был в Москве этим летом, заходил к Рудику, и он со мной прощался навсегда, я это чусвтвовал. Очень жаль. Мой любимый учитель.

Максим Шкловер (85)

Печальная новость...

О скалы грозные
Разбился мой троллейбус...

Интересно, в последние годы он тоже вспоминал о том, как был водителем троллейбуса в молодости? Рудику было около 70. В последний раз я его видел, когда ему было меньше, чем мне сейчас...

Леня Фридлендер (70)

Помню как он к доске вызывал по пять человек на расстрел. А сам боком стоял в дверном проеме в лаборантскую комнату, пряча в ней руку с сигаретой.
Кто-то говорил, что у него не было педагогического образования. Было оно или нет - без разницы, ведь Учителем он был от Бога.

Светлая ему память.

Владимир Шкловер (85)

После Рудика я физику только повторял - не учил...
Эх, горе какое.

Владимир Мазин (77)

А я так и не успел помочь Рудику... Начал, кое-что конкретное сделал даже, но не успел довести до конца... Все что-то мешало, дела какие-то сверхсрочные возникали. Стыдно-то как...

Сергей Черняк (73)

Светлая память о Рудольфе Карловиче Бега навсегда сохранится в сердцах второшкольников.

Алексей Васильев (90)

Мои глубочайшие и искренние соболезнования близким Р.К.

Глеб Орликовский (77)

Рудик был моим учителем в седьмом классе, в лохматых 1968-69 годах, но я всю жизнь буду помнить, как мы паяли приемники, и некоторые даже принимали "Маяк". Рудик останется навечно учителем Второй школы. Добрая и вечная память.

Юля и Миша Сигаловские (72)

Глубочайшие соболезнования от Наума Матусовича Сигаловского.

Рудик был моим первым настоящим учителем физики. К сожалению, я учился у него всего один год 1965-1966, т.е. в последнем, 10 классе, но это оказалось для меня очень важным. Уроки его до сих пор в памяти: формульные диктанты, истории... Он мне очень помог в выборе профессии: я тоже стал физиком. Моя жена, Таня Раковская, тоже училась у Рудика (она окончила школу в 1973), тоже вспоминает его с любовью.
Светлая память нашему Рудику, глубокое сочувствие его семье и друзьям от Тани и меня.

Виктор Черномордик (66)
Татьяна Раковская (73)

Благодаря Рудику я оказался во 2-ой школе. У меня были серьезные напряги из-за моей дурости в моей предыдущей физматшколе. И он много содействовал тому, что я смог перевестись во вторую школу. Он не был моим учителем физики, но запомнился мне как хороший человек и учитель.

Влад Петрусевич (89)

Получилось так, что мы были его последним выпускным классом... Я не могу представить Вторую школу без Рудольфа Карловича. Он отдал школе всего себя, он был хранителем духа Второй школы, спасая ее во время очередного "разгона". Он не был учителем по образованию, но он был Учителем "по жизни". Замечательный человек, прекрасный специалист, на своих уроках он учил нас не только физике, от него мы узнали простые жизненные истины, частично -- переняли его систему ценностей... И даже если не каждый из его учеников в конце концов станет физиком -- но каждый, я почти уверена, Человеком.
Светлая память.

Вытнова Полина (2001)

Он взял наш класс в 1983 и ему было 50 лет... Все уроки шли выпускники с поздравлениями и цветами. Всё другое время в лабарантской каждый день были гости...Куда теперь идти?..
Я стала учителем с его наставлением и поддержкой. Спасибо за всё, Рудольф Карлович!
Искренние соболезнование родным.

Макарычева (Карасёва) Ольга (87)

What would be the one most remarkable trait of his that is forever etched in the memory? - I'd say that Rudolf Karlovich was a person who left no one indifferent. He always stirred strong emotions, and any contact with him, be it in a formal or in a casual setting, left long-lasting memories.

He taught us Life, taught by INaction as well as by action. In the darkest times of almost-total conformism, he was a shining beacon of morality. - Not the morality in a petit bourgeois sense (he smoked, used curse words a lot, and was extremely irreverent, among his other "vices"), but the real humane morality. He exemplified dignity and conscience, and one became better just by breathing the same air with him.

I love you, Rudolf Karlovich! And I am never able to pronounce the word "collimator" without rolling on the floor laughing. Rest in peace.

Our sincere condolences to all the family.

V. (82)

Это очень печальное известие... Рудольф Карлович был Учителем с большой буквы...

Игорь Абрикосов (82)

Печальная новость.
Рудольф Карлович был учителем редкого таланта, а также хорошим человеком тоже редкого таланта. Скорблю вместе с вами.

Александр Фомин (66)

"Если снесет в море береговой утес, - меньше станет Европа" С уходом Рудольфа Карловича мир стал сильно меньше. Светлая память.

Андреев СВ (83)

Отрывок из стихотворения, которое я читал на выпускном вечере 17 лет назад, посвященный Рудольфу Карловичу:
Протоны, кванты, позитроны,
Канделлы, генри и мюоны -
Все промелькнуло... Не беда!
Запомним мы зато надолго
Орлиный взгляд и профиль тонкий,
И анекдоты "на ура"
РУДОЛЬФА КАРЛЫЧА БЕГА!!!

Илья Сердюков (85)

Вот мы и похоронили одного из лучших наших учителей. Рудольф Карлович вёл у нас только год. Но этого хватило, чтобы мы его зауважали и полюбили.

Андроник Арутюнов

Как-то пусто стало на душе. Как отец умер. Без таких людей мир становится другим.

Батенина Светлана (85)

Судьба подарила нам Учителя, Личность, Пример для подражания, Второшкольный дух и Бог знает, что еще. Словом, все, что невозможно выразить иначе, как одним, понятным для всех, словом - РУДИК. И нет сил дописать к этому слову еще одно - УМЕР. Потому что слишком нелепо и непонятно - Вторая школа без Рудика. Так не бывает...
Спасибо Вам, Рудольф Карлович. Спасибо за Школу, которую вы создали и сберегли для нас и наших детей. Спасибо за нашу жизнь, которая была бы совсем иной, если бы в ней не было Вас...

Марина Сторожакова (82)

Какая-то пустота...Рудик мой любимый учитель.
Школа без Рудика...не могу поверить.
Светлая ему память.

Анна Афанасьева (85)

Я видел Рудика в школе в конце Мая, впервые после где-то 30-ти лет. Так вот, я его не узнал, а он сразу опознал меня. Это я не о себе, это я о нем, который был другом всем тысячам своих учеников. Светлая память тебе, Рудольф Карлыч!

Саша Ашкенази (67)

Я выпускник 1964 г., класс Б/В , это класс З.М. Фотиевой (светлая ей память). Для меня эта новость как обухом по голове. Не знал, что Рудольф был болен.., неизлечимо болен.
Для меня Рудольф навсегда остался человеком, который дал мне впервые понять, что такое физика. Это был 1961-62 учебный год. Молодой человек лет 25-ти, как мне тогда казалось (на самом деле несколько старше), объяснял нам, 16-летним оболтусам, основы электростатики и элекротехники. Впоследствии я окончил Физфак МГУ
по специальности квантовая теория поля. Но никогда в дальнейшем я не ипытывал такого восторга от общения, устного общения, с учителем (а также со своими товарищами) на уроке в процессе понимания (простых, как теперь кажется)
физических истин. Учебников хоть сколько-нибудь сносных с точки зрения Рудика тогда не существовало, и он заменял их (и весьма успешно) своими лекциями и, что еще важнее, своими диалогами с аудиторией. Этот человек обладал фантастической способностью поддерживать весьма продуктивный диалог с классом из 33 человек, например, на тему "что такое потенциал и каков его физический смысл в данной конкретной задаче".
Поскольку математически мы были абсолютно неготовы ни к теореме Гаусса, ни даже другим более простым физическим связям (таким, как связь между потенциалом и напряженностью), то Рудольфу приходилось опираться на наше метафорическое мышление и развивать его, предлагая каждый раз все новые и новые аналогии, рисовать картины силовых линий и эквипотенциалей и т.д.. Каждый раз при решении конкретной задачи достигался эффект прозрения и чуть ли не божественного откровения. Я говорю сейчас о себе, у меня очень часто возникало ощущение чудесного проникновения в непостижимую тайну. Но я уверен - это ощущение было и у моих товарищей по классу, с которыми я тогда интенсивно общался.
Фактически он дал нам впервые опыт физического мышления и физической интуиции. И делалось это настолько изящно, что на каждом уроке класс сидел завороженный, как в гипнозе. Год это длилось, дальше Рудольфа от нас "забрали" - хорошенького по-немножку - но этого года каждому из нас хватило, по крайней мере, чтобы запомнить это восхищение от красоты физики и физического мышления.
Я не говорю сейчас о том, что это был в высшей степени интересный и привлекательный человек в общении помимо физики. Хотя, наверное, одно с другим связано.
Для второй школы это страшная потеря ...

Александр Лесскис (64)

Корю себя за то, что из дома не проверяю почту. Печальное известие получил только 10-го. Очень пусто стало...

Антон Богаченков (94)

Потрясен известием о кончине Рудольфа Карловича. Он был нашим классным руководителем и настоящим Учителем. До чего же был светлый человек! С его уходом оборволась невидимая ниточка связи со школой. Очень грустно.

Владимир Волконский (67)

Он был настоящим Учителем. Однажды я ошибся в знаке, вычисляя работу по перемещению магнита в магнитном поле. Рудик включил электромагнит и заставил меня у доски совершить эту "положительную" работу. А когда без меня сердечник со свистом втянулся внутрь, сказал : "Так работал Брук".
Конечно, я и после этого часто ошибался в знаках - но урок помню уже больше 35 лет.

Марк Брук (67)

Спасибо Вам за все, Рудольф Карлович.

Сергей Куликовский (98)

Когда он у нас вел, ему было, как я думала до последнего времени, лет сорок. Сейчас понимаю, что чуть больше. И через десять лет, и через двенадцать он выглядел точно так же.
Потом я долго не была в школе, и пришла еще только через десять лет. Он постарел, и это было так неожиданно и странно, и трудно было признать, что время властно и над этим человеком. Потом мы сидели в знакомом до боли кабинете, который мало изменился со времени нашей учебы, и опять, как раньше, выпивали из химической посуды - выпускники разных лет - и слушали его байки, и рассказывали свои, и было так хорошо, и засиделись до поздней ночи. В тот раз я подвезла его до дома, по дороге он выспросил у меня все технические характеристики машины, и я отвечала, старательно вспоминая цифры и боясь ошибиться, как на уроке.

И вот теперь его нет. Школа осиротела, осиротели все мы - его ученики.

Нина Халмэ (Вениаминова) (78)

"Наша старожильская" физика была так себе ... А детское восприятие Мира кричало: Ну почему так несправедливо?! Ярко-желтая (не путаю?! ;) "Победа" с задними фонарями от пары "Запорожцев" - машина учителя Физики Второй. Такой человек не может не знать Физики!!!

Ожидая урока Клавдии Андреевны (51-й кабинет ;), топчась в коридоре в ожидании звонка, мы робко заглядывали в -легендарный- 50-й кабинет. Приоткрытая дверь в Лаборантскую. Электрофорная машина, султанчики, осциллограф ... строгий, стройный, ироничный хозяин Кабинета ... Рудик был Легендой Второй уже тогда. Желанной и Живой Легендой, Учителем ...

Прошло очень много лет. Взрослое восприятие человека человеком очень отличается от детского. Я познакомился лично с Рудольфом Карловичем осенью 2000-го: папа пришел-таки на родительское собрание (:

- Ваш 7 "Б" - замечательный класс! Не то, что некоторые физматики ;), - иронично заметил Рудик. - Я сделаю из этих Ботаников Физиков!

Рудик мог быть ироничным, даже очень колючим: одно мое решение некой задачки обозвал "бредом сумасшедшего физика" :) Но он -никогда- не был -холодным- Учителем. Это очень важно! Рудик - тот самый, очень редко встречающийся -Теплый- Учитель!

Да, иногда насмешливый. Да, иногда очень дерзкий. Да, иногда слабый и ошибающийся. НО! B этом и есть его Сила! Он всегда учился у своих учеников. "Я очень многому научился у Димы Александрова", - говорил он. "Вот, Ваня Хлюстиков. Доктор физ-мат наук. Мой ученик! Мы всегда обсуждаем, что рассказывать ребятам ..."

Рудика интересовало все. Знаете, есть такие учителя-"классики". У них все разложено "по полочкам". Они, порой, очень скучны. Мне кажется (как уже старенькому весьма), что Рудик сохранил в себе детский романтизм восприятия Мира. Это такой Учитель-Физик-Романтик. Веривший всегда в Людей, в Успех своих и не-только-своих Учеников!

Потому не сразу и не всегда мы могли оценить это фундаментальное качество Рудика: уверенность в Успехе -Других-!

Максим Столяров (79)

Мне бесконечно жаль, что с нами уже нет Рудольфа Карловича, такого обаятельного человека, нашего учителя, умевшего заразить любовью к физике, дать впервые почувствовать ее красоту.
Очень переживаю и от того, в каких тяжелых и трагических условиях от уходил из жизни.
Пожалуйста, передайте мои соболезнования его близким, супруге, сыну. Доброго им здоровья, они жили рядом и заботились о человеке, много давшем людям, нам всем - его ученикам.

Г.Х. Китаева (70)

У Эльдара Рязанова есть стихотворение, которое, мне кажется, понравилось бы Рудольфу Карловичу. Они почти ровесники.

В трамвай, что несётся в бессмертье,
попасть нереально, поверьте.
Меж гениями - толкотня,
И места там нет для меня.

В трамвае, идущем в известность,
ругаются тоже и тесно.
Нацелился было вскочить...
Да чёрт с ним, решил пропустить.

А этот трамвай - до Ордынки...
Я впрыгну в него по старинке,
повисну опять на подножке
и в юность вернусь на немножко.

Под лязганье стрелок трамвайных
я вспомню подружек случайных,
забытых товарищей лица ...
И с этим ничто не сравниться.

Я не могу смириться с тем, что его нет. Просто я буду считать, что он сел в оранжевую "Победу" и поехал по городу. Нашей Москве...

Катя Лоза (82)

Мы были выпуском 2000 года. Рудольф Карлович не был нашим классным руководителем, но в тот год у него не было своего класса, и он не хотел больше брать себе класс, поэтому у нас он был одним из классных пап. Женская половина нашего класса взяла под свою опеку 50 кабинет, т. к. в нем некому было убираться. Помимо преподавания нам физики, мы изредка играли в волейбол, правда, все больше раньше, чем Рудольф Карлович (куда нам было до него).

Всегда казалось, что Рудольф Карлович будет в школе всегда, он даже говорил нам, что он учил некоторых из наших родителей, учит нас и будет учить наших детей... Известие о его кончине не было неожиданным (я знала, что он тяжело болен), но легче от этого не стало.

Мы (весь наш класс) его очень любим и очень ему признательны за все. Такого Человека забыть нельзя...

Торжкова (теперь Сасорова) Саша (2000)

Вы -- это мы... а мы -- это Вы. Мы помним Вас... Вы живы... и будете жить в нас ВСЕГДА!

С глубочайшим уважением и почтением,
от всех выпускников 10А 1981 г.
Александр Синев